El objetivo es  ampliar la formación no sólo a la parte técnica en sí, con la adquisición de destrezas y habilidades, sino también teniendo en cuenta aspectos afectivo-cognitivos, como el aumento de la diversión  a través de premios atractivos que fomentan los valores de motivación y mejora continua.

El proceso de aprendizaje se ha dividido en tres grandes bloques; Aproximación, Apren
dizaje y Perfeccionamiento. Cada bloque, a  su vez, en diferentes categorías, y cada categoría en diferentes niveles que permiten a los más pequeños ir avanzando en el aprendizaje.