FÚTBOL

En el programa de Fútbol escolar tenemos como principal objetivo utilizar este deporte para: Conocer, Desarrollar, Perfeccionar y Valorar  las distintas capacidades de nuestros alumnos. Esto lo llevamos a cabo trabajando en tres áreas interrelacionadas:

1. Afectivo-social: “Capacitar para discriminar”.

- Clarificación de valores

- Desarrollo cognitivo moral

- Inculcación-modelado-refuerzo de: RESPONSABILIDAD, RESPETO, TOLERANCIA,  EMPATÍA, COOPERACION, AUTOESTIMA, AUTOCONTROL, AUTONOMÍA.

 2. Motora.

- Condicionales: Resistencia, Velocidad , Flexibilidad y Fuerza

- Coordinativas

• • Dinámica: Apoyos, Giro, lanzamientos, etc.
  • Perceptiva : Distancia, Trayectoria, Velocidad y Visión periférica
  • Equilibrio: Estático y dinámico

 3. Específica.

 INICIACION (P3, P4)

• Familiarización perceptiva con los distintos elementos técnicos
• Enriquecimiento  motor.
• Reglamento básico

 APRENDIZAJE  (P5, P6)

• Habilidades básicas mediante el aprendizaje de los distintos elementos técnicos
• Formación de esquemas básicos de EJECUCIÖN
• Integración de las habilidades básicas en tareas simples
• Reglamento básico

ASIMILACIÓN (S1, S2)

• Formación de esquemas básicos de DECISIÖN
• Aprendizaje de esquemas básicos colectivos
• Iniciación a los elementos tácticos básicos: engaño, sorpresa y contra comunicación.
• Utilización de habilidades específicas en resolución de problemas
• Integración de la técnica individual en el juego colectivo

 DESARROLLO y  CONSOLIDACION (S3, S4, y B1)

• Mejora  de la percepción individual y colectiva
• Consolidación  de la utilización de habilidades específicas en resolución de problemas individuales
• Integración de los recursos individuales y colectivos
• Control de agresividad
• Aplicación de conceptos tácticos básicos en situación real