EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL

La educación plástica y visual comienza en primaria potenciando el conocimiento del color y las formas, analizando imágenes del entorno y desarrollando técnicas como arcilla, collage, temperas, . . . . . propios del dibujo.

El desarrollo de las capacidades, tanto visual, como espacial y abstracta, lenguaje visual-plástico, se incentivan en secundaria.

El objetivo principal en Bachillerato es alcanzar un conocimiento amplio del dibujo técnico, como instrumento de expresión y comunicación, no sólo en el desarrollo gráfico de procedimientos geométricos, sino también en la comprensión de esquemas y de diseños tecnológicos susceptibles de ser fabricados.

Se trata además de complementar el desarrollo del alumno de Bachillerato que, acogiéndose a las modalidades de Arte, Ciencias de la Naturaleza y la Salud y Tecnológico, tenga bien definidas las funciones instrumentales de análisis, investigación, expresión y comunicación propios de esta asignatura, en aspectos visuales y formales