• 2 psicólogos educativos
  
  
• 1 logopeda170

• Apoyar el proceso de enseñanza – aprendizaje
  
  
• Apoyar y asesorar el Plan de Acción Tutorial
  
  
• Contribuir al desarrollo de la Orientación Académica y profesional.

• Exploraciones individuales de alumnos / as con problemas específicos y redacción del informe  correspondiente.
  
  
• Pruebas colectivas de aptitudes, personalidad y sociométricas, intereses profesionales, etc.
  
  
• Redacción de programas específicos.
  
  
• Clases de apoyo al aprendizaje de la Lectura y Escritura en 1º y 2º de Primaria.
  
  
• Organización de charlas y mesas redondas para padres y madres de alumnos.
  
  
• Asesorar a las Direcciones, profesores, padres ya alumnos sobre el proceso de aprendizaje –  enseñanza.
  
  
• Contribuir a la redacción del Plan de Acción Tutorial.

• Enfoque constructivista, se construye sobre lo que el alumno /a ya conoce.
  
  
• Enfoque sistemo – ecológico: interacción de variables individuales y ambiente social.

Principios de intervención:

• Partir de las necesidades
  
  
• Contextualizar esas necesidades
  
  
• Definir tareas y responsabilidades de cada miembro de la comunidad educativa.
  
  
• Realizar un seguimiento y evolución de cada programa